Блог О пользователеzarjanka

Регистрация

Теги

"билет до луны" #"федорино горе"кукольный спектакль #няня в германии #онянях волк "с сюрпризом" вопросы мамам трудный вопрос дети развитие детство игрушки своими руками иллюстрации в детских книгах интервью на "блоги мам" интернет-зависимость к новому году книга о русском материнстве книги с воспоминаниями о детстве книжные блоги как выбрать детскую книгу коляда ряженые критика фотографий кулинарный сайт курская коренская ярмарка лейпцигская книжная ярмарка 2015 г лена helenastar любимые игрушки моя книга конкурс имени с. михалкова музей мультфильмы награда блогу незаслуженное наказание необычные библиотеки о дочке осенние фотографии пионеры прогулки прохоровка пушкин и литераторт раскраски для взрослых с днем победы! сайт эльфов сергей михалков сквер "знаки зодиака" снежколеп советские куклы театр кукол уходящий 2015 фиона уотт творческие идеи фотографии фурошики упаковка подарка чистый город эмоциональное выгорание

Календарь

« Ноябрь 2016  
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30
1 |2 |3 |4 |5 |6
 

Блогомудрость


С тех пор как в доме появился интернет, появилась и тема — человек и интернет. Я задумалась:  не много ли времени я нахожусь в этой затягивающей паутине? Нет ли интернет-зависимости? Начнем с анамнеза (чтобы подтвердить или опровергнуть диагноз).

Соцсети. С них все начиналось. Это было очень интересно по началу. Вот друзья – тут все рядом. Своего рода записная книжка с фотографиями. Поучаствовав в обмене информацией «кто, где, как», заметила, что интерес поугас немного. Френдлента в быстром темпе. Пробираться сквозь ряды кавайных фотокотят, неизвестных криков о помощи «клацни (лайкни) на фотку и помоги ребенку», опросы-опросы-опросы – нет, надо просто к сообщениям друзей.

Игры. Не играю, хотя друзья шлют  приглашения. Неинтересно, потому что дошел до определенного уровня и все – дальше нет развития.

А как-то половина нашего курса искала котов. Поучаствовала, почувствовала, как жалуются глаза и — все. Тут от живых котофеек некуда деваться – бродят по улицам круглый год.

Форумы. Ну, вот еще один просмотрю, и вот этот, сюда только на минутку.

Так, в споре не рождается истина. Заходим, ищем нужное, помним о  френд-общении и к домашним делам.

Блог. Вот идешь к себе в блогодомик, чтобы написать, чтобы прочитать комментарии, чтобы в гости сходить, а тут бац – неполадки на площадке. И ты неделю вот так заходишь. И блогомысли то разбегаются, то собираются как тараканы. Посидишь на лавке у запертой двери собственного дома и уходишь, чтобы попозже зайти. Глюки отсеивают желание настучать много букв (»многабукв»).

А просто почитать… Вот заходишь и затянуло!

 Стоп! И тут мера нужна. Лимит своего времени, папка, где копируешь ссылки (адреса) – вроде бы помогает.

Итак, в легкой  форме интернет-зависимость есть. Очень хорошо помогают народные средства: теплое время года (погода хороша, пыль лучше летит в приоткрытые окна, а значит и времени на уборку немного больше будет),  ребенок, призывающий к участию в своих невиртуальных играх, планы  и подарок фирмы:  плохой прием сигнала сети. Это в рекламах интернет летает, у нас он улетает. Иногда надолго.

С телефона в сеть не выхожу. Многие спрашивают: «Как же без интернета?» А зачем мне он на телефоне. Я по нему только звоню. И когда дочь каким-то образом смогла мне подключить интернет, я его отключила. Правда, через месяц с лишним, заметив, что куда-то деньги уходят.

 

Вместо вывода: если не хватает времени, надо посмотреть, а куда оно уходит? Я нарисовала круг, поделила его на сегменты: домашние дела (уборка, готовка), немножко работы, прогулки с ребенком, общение с ребенком дома, интернет. Подсчитала, сколько времени куда уходит. Все-таки состояние интернет-зависимости средней тяжести. Два часа в день: ленты новостей, визиты, записи и чтение.

 

Нет сегмента «телевизор» - не смотрю. Изредка слушаю новости. Интересующие меня передачи смотрю в инете. Ах, еще фильмы. А это время я не учитывала, как и чтение перед сном по букридеру.

 

Сегмент «Общение с друзьями»  - отсутствует, потому что занимает немного времени.  Работа, дом, семья – из этого выкраивают немного времени на общение. Почти нет телефонных разговоров – не очень я их люблю.

 

А что пишут о человеке в сети? «Одиночество в сети» Я.Вишневского. Но я не читала об этом одиночестве.  И еще, наверное, пишут. Нет, я только на минуточку снова в сеть  – посмотрю, нет ли подборок книг на эту тему…

 

Опять засосало!

 

Надо просто выйти из сети и пойти на улицу.

 

 

 


 

Пионеры


19 мая День пионерии.

В комсомол мы не вступали – мощная организация начала разваливаться. А вот пионерское детство помню. И как торжественно вступали в ряды пионеров, тоже помню. Холодно было в тот день.

Утром в понедельник я вспомнила, что забыла погладить постиранный галстук. И под «Пионерскую зорьку», под голоса ведущих, дожевывая бутерброд (обычно это был хлеб с маслом) я быстро его гладила. Кумачовый треугольник сложен и убран в портфель, пять минут бега — и я в школе.

Понедельник я не люблю с детства. Во-первых, нужно было готовиться к политчасу, то есть сидеть и слушать «Новости» в воскресенье. Листать газеты, резать их и подчеркивать нужные мысли ручкой, чтобы потом быстро найти то, что надо прочесть.

А еще по понедельникам у нас была линейка. На линейке все становились классами. В кучке одноклассников все норовили стать позади. Тут не театр – за эти элитные места шли споры. На линейке могли отругать провинившихся. Иногда мы в этом находили смешное. Ну вот, например, наш директор гневно ругает старшеклассника. К нему пришел классный руководитель, чтобы узнать, почему Юрий в школу не ходит. Анекдотичный визит. Дверь открыл младший брат:

- Позови Юру.

- Сейчас.

Ушел. Вернулся:

- Юрка велел сказать, что его дома нет.

- А что он делает?

- Спит.

На задворках  смешки, мы на первом фланге смотрим вниз, изучая облупленную краску на полу.

На линейке сдавали дежурство по школе. Очень боялись, что за плохое дежурство накажут повторным передежурством. Но когда мы просекли, что в дежурстве есть плюсы, мы сами подстраивали «наказание». Это было нашей тайной. А все из-за того, что учителя отпускали с уроков дежурить в столовую раньше звонка. Дежурные могли получить дополнительные порции (меня они не интересовали, правда). Дежурные успевали поесть быстрее всех. И это экономило время на большой перемене. Перемена становилась больше.

В День пионерии мы жгли большущий костер. Отличники и хорошисты получали в руки факелы. Когда мне впервые его протянули, я отказалась. Потом ничего – привыкла. Это все из-за печки. Если перестараться с керосином при розжиге дров, лежащих в домашней печи, вылетало пламя.

В этот вечер мы традиционно пели «Взвейтесь кострами синие ночи…», пекли картошку, пели под гитару. Фактически провожали учебный год. До каникул – всего ничего.

Каникулы.

Поле со свеклой. Поле с колосками, на котором ножницами выстригали лишние колоски. Например, пшеницу во ржи. Или наоборот. А еще школьная практика на участке, переименованном в фазенду. Да, мы смотрели «Рабыню Изауру». В общем, первый месяц назывался Лагерь труда и отдыха. Отдых полагался дома, в свободное от труда время. И оно находилось, это драгоценное время.

Конечно же, мы все изучали в школе «Тимура и его команду» А.Гайдара. Наша подшефная бабушка жила в стареньком домике. Мы носили зимой ей воду из колодца. Если не носили, она топила снег. Колодец был очень далеко. Звали ее по-местному коротко: Пияшей. Но нам неудобно было обращаться к ней: «Бабушка Пияша». Поэтому мы спросили, как звучит ее полное имя. Оказалось, что бабушку зовут Олимпиада.

Мы собирали металлолом и макулатуру. Предметы старины для школьного музея. В кузове машины, что везла нас на осенне-полевые работы, мы пели песни. Непионерские. А пионерские пелись на концертах ко Дню революции.

Мы не хвастались гаджетами — у нас их не было. Правило «пионеры не списывают и не дают списывать» у нас не работало. Нас оставляли после уроков, если не выучили задание. И мы сидели — учили. Мы не хвалились брендами – у нас их тоже не было. И даже не завидовали новенькому, которому удалось попасть за границу. Он привез из ГДР пару тамошних галстуков. Они были тоненькие, не такие кумачовые, как наши. Кажется, нейлоновые. Конечно, было всякое. И ссоры и небольшие потасовки, но о них старшим не докладывали. Решали как-то сами.

В моем школьном альбоме мало цветных фотографий. Разве что из турпоездок по стране.

Если не думать о политизированности пионерской организации, то вспоминается только хорошее.

На этом фото — я.

Отец, увидев фотографию, сказал, что меня явно напугали пыльным мешком из-за угла. Я ответила, что это нас для доски почета фотографировали.

На фотографии видно, какая у нас была школьная форма. Не буду ничего писать о ней, дам ссылку на дружественный блог:

Школьная форма

http://www.literatort.ru/2015/05/schkolnaja-forma.html

Автор — Ирина Васильева

Детство — источник приятных, чистых, радостных воспоминаний.

А что вы вспоминаете из своего школьного прошлого?

 


 
Теги: пионеры
 
 

С Днем Победы!


Уходят ветераны, и первое поколение детей победы тоже уходит. Праздник остается. Это праздник каждой семьи. Победа остается. Воспоминания. Сейчас семьдесят, а что скажут лет через тридцать? Мне будет почти столько же, сколько моей маме. Она голод помнит. И руки ее до сих пор это помнят. Песню про лебеду не любит. В детстве ее кормили лепешками из лебеды. Я ношу имя тетки, замученной немцами. У нас даже фотокарточки маминых сестер нет. И фотографий деда, повешенного немцами. Я не знаю ничего о том партизанском отряде.  Сейчас читаю С. Алексиевич «У войны не женское лицо». Женщины на войне. Война их глазами. Вспоминаю нашу соседку. Матрену Иудовну. Бог дал ей долгую жизнь. Она была медсестрой в военном госпитале. Я  о ней мало что знаю. Мы ходили с ней в лес за грибами и ягодами. При не очень хорошем зрении она отлично видела грибы. Пруд переплывала в семьдесят лет. У нас не всякий мужик на такое решится. Пруд большой.

А еще она могла сто фронтовых, а потом еще, еще – и поет: «Летят утки и два гуся». Крепкий был человек. И духом, и телом. О войне ничего не рассказывала, да и мы и не спрашивали.

У них была война. У нас война была в книгах. Со школьных стендов на нас смотрели герои. На НВП приносили учебный калаш. И игры у нас были военные. На «Зарницах» мы надевали противогазы, маршировали, бросали гранаты.

И ямы от снарядов никуда не пропали. И снаряды были. Помню, играем мы на куче песка, а сбоку снаряд лежит. Не знаю, куда он потом делся. В детстве мне рассказали, как одна девочка нашла патрон в песке и стучала им по земле, а ей пальцы оторвало. А одноклассник в первом классе принес в школу лимонку без чеки.

Недавно мне одна учительница рассказала, как мальчик, глядя на экран с танком, сказал: «Гроб на четверых». И смеялся. А что с них спрашивать? Если одного из компании смеющихся поймала уборщица в коридоре, когда тот водой стены поливал. И смеялся. У него своя война. Кто из них победит: он — спайсы или они его? На моем детсадовском фото есть красивая девочка с куклой. Кудри у обеих. Девочка проиграла на своей личной войне. Алкоголь и цирроз печени победили её в неполные тридцать.

Включишь телек, а там какая-то информационная война. Министра, наивное дитя природы, обманули. Обманщица жует жвачку и улыбается. А диктор не скрывает иронии в голосе.

Меня как-то просили помочь с работой – рассказом об одном человеке. Я стала читать материал, а там ничего нет. Нет человека, есть только общие  фразы о войне. Ушел на фронт тогда-то. Вернулся. Работал. Жил. Страну восстанавливал. Вот как-то так. Я думала, как показать, чем жил этот человек после войны. Я увидела колодец-журавль, тропинки к нему. Дом. Стала разговаривать с потомками. Спрашивают, откуда ты это знаешь? И цвет дома, и то, что он сам колодец построил, и дом и все другое.  Воспоминания приходят к тем, кто готов их слушать. Я стала задавать вопросы и потомки многое вспомнили.

У нас еще время поговорить с детьми войны. Они говорят неохотно. Их фразы появляются по случаю. А за этим случаем истории, судьбы. Это они построили ту школу, где мальчику смешно смотреть что-то о войне.

У войны не женское лицо, да у нее вообще лица нет.

А в нашем городе пустили трамвай Победы. И троллейбус. Я вбежала в него, рассмотрев лишь номер и яркие бока. Села и увидела кондуктора в одежде, стилизованной под то время, время сороковых. На окнах фотографии – ветераны и победители, чьи имена носят улицы и проспекты. В каждой уз этих улиц чья-то судьба или судьбы. О том говорит радио в трамвае. И песни, стихи. И нет там иронии и ухмылок. Раздают пассажирам георгиевские ленточки и поздравления в письмах-треугольниках. И нет в этом информационной войны.

С Днем Победы!

 

 

 


 
 
 

Мое интервью на «Блоги Мам»


Впервые в жизни давала интервью.

Это очень интересно — быть интервьюируемой. Смотришь на себя как бы со стороны: и некоторые события пытаешься оценивать по-новому, совсем-совсем по-честному. Смотришь в прошлое и настоящее как рассказчик, очевидец и участник событий одновременно.

А мой интервьюер живет  за океаном, а ощущение — как будто мы с ней находимся рядом.

Спасибо, Юля, за интересные вопросы, за творческое изложение материала.

Познакомиться подробнее со мной и моей семьей можно тут:

http://www.blogimam.com/2015/05/mama-nedeli-svetlana-labuznova-blog-sbornaya-solyanka/

Рубрика «Мама недели» в сообществе «Блоги Мам»

 


 

Мы жить без классиков не можем… Часть 1. А. С. Пушкин


Александр Сергеевич Пушкин входит в нашу жизнь с детства. Нет, наверное, ни одного россиянина, у которого в памяти совсем нет пушкинских строк. Выйдешь на улицу с ребенком и что-нибудь из школьной программы вспомнишь и процитируешь. А образы? У вас нет завистливых родственников или какой-нибудь сватьи бабы Бабарихи? Ну, у коллег по работе наверняка есть такие. Они вам расскажут. А старуха у разбитого корыта? Что, не встречали тех, кого разбило жадностью и гордыней? Опять повезло. Мечтали о няне, такой чтобы ребенку сказки рассказывала, таланту его развиваться помогала – об Арине Родионовне? Не нашли, конечно же. А может, замужние подруги нет-нет да и процитируют Александра Сергеевича: «Но я другому отдана и буду век ему верна»?

А как современные школьники читают Пушкина, как учители говорят с ними о классике?

Мне вспомнились сразу две «истории с Пушкиным».

Лет пятнадцать назад пришлось мне выступать миротворцем «в пушкинском деле». Дело было так. Снимала я комнату у одной милой учительницы математики, нисколько не претендующей на атрибуты власти и богатства, обычной пенсионерки. На лето к ней привезли внука. Интересный тинейджер. Не буду писать, как он домой принес тритона, как порох изобретал, лучше сразу к Пушкину. Дело в том, что Дмитрию за лето нужно было прочитать обязательный список литературы. И был там А. С. Пушкин. Когда я вернулась из недельного отпуска, меня заждались. Дмитрий надеялся, что я образумлю бабушку, пристающую с чтением «Капитанской дочки» и требующей внятных записей в читательском дневнике. А бабушка… Бабушка ради великого классика и привлечения внимания к чтению делала из себя живой шлагбаум. Однажды она просто легла перед входной дверью, полагая, что через бабушку внук не переступит и на улицу к друзьям не сбежит. Конечно же, Дима остался дома. В нашем с ним разговоре он сказал, что лучше бы «Пушкин пил вино с утра до вечера и ничего не писал». Все дело было в «Капитанской дочке». Хорошая ведь книга, а вот как получилось из-за чрезмерного старания бабушки «заставить прочитать».

Во второй истории Александр Сергеевич стал чуть ли не путеводной нитью в судьбе одной девушки. Ввернула я сюда штамп, но так ведь и было. Лена очень любила творчество Пушкина. Настолько верной она была творчеству поэта, что когда тетка оставила ей квартиру в Питере, куда она перебралась из провинциального городка (одна, но с томами А. С. Пушкина), она и там продолжала любить пушкинские строки. Сначала устроилась на работу, потом записалась в какой-то клуб любителей поэзии великого классика. А по выходным стала проводить экскурсии, отлично цитируя поэта где надо. Вот тут-то к ней и пришла судьба, точнее прислала вместо себя принца. И пусть завидуют все бывшие сватьи бабы Бабарихи, потому что нашла ее судьба. Не на печке, а в славном городе – «Петра творенье», где Александр Сергеевич прожил значительную часть своей жизни.

В заключение мне хочется процитировать Ирину Васильеву, блоггера, умеющего читать Пушкина.

«Надо, надо время от времени перечитывать Пушкина, я не устаю это повторять. У него очень современные тексты».

Блог ЛитераТорт:

http://www.literatort.ru/2015/04/pirog-netlennyj.html

В блоге есть рубрика с заметками об Александре Сергеевиче:

http://www.literatort.ru/search/label/%D0%9F%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD

Интересные тексты. Это прямо подсказки для учителей, оригинальные идеи школьникам к сочинениям, да просто инструкция «как вдумчиво читать Пушкина». Плюс оригинальные рисунки в каждой статье.

Пушкин останется с нами, даже если нам не совсем понятна «Капитанская дочка» в четырнадцать лет. Когда-нибудь мы ее вспомним заново и прочитаем внимательно.

 


 

О русском материнстве замолвите слово


Дневниковый стиль в книгах о материнстве сейчас популярен. Мамы обобщают свой (и не только) опыт и  делятся им с другими мамами. На русское материнство со своей колокольни посмотрела Таня Майер. Посмотрела, пообщалась, пожила в России и написала книгу о нас, русских мамах.

В самом начале статьи говорятся о том, что наши же русские мамы пытались отсоветовать писать книгу,  «…потому что мамы в России плохие. На детской площадке они кричат на своих закутанных в сто свитеров детей, дома излишне балуют, из школы ждут только отличных оценок».

А Таня взяла и написала книгу. И правильно, нечего слушать таких советчиков.

Анонс книги и интервью с автором можно почитать по ссылке:

 

http://gorod.afisha.ru/people/russkie-deti-ne-plyuyutsya-kashey-chto-mir-uznaet-iz-knigi-russkoe-materinstvo/

Дождемся выхода книги на русском языке – почитаем.

А на фото я с ребенком.

 

 

 

 

 


 

Здравствуй, Лейпциг


Ни разу в жизни не была на фестивалях, не гуляла по книжному городу-ярмарке, не была слушателем на  «литературных чтениях». В Германии я тоже ни разу не была.  Лейпциг.  Я не представляла, что  так ярко, празднично может проходить книжная ярмарка.  Читаю о  международной книжной  выставке в Лейпциге.  Сорок две страны-участницы.  251  тысяча посетителей. Размах впечатляет. Огромная территория – настоящий книжный городок. А еще там бродят люди в костюмах персонажей –  много героев комиксов. Дискуссии, встречи с писателями и художниками, семинары, мастер-классы. Там выбирают  тренды, там формируют вкусы. Так пишут на сайтах. Около четырехсот издательств показали детскую литературу. Среди них были и российские издательства.

Все, что я напишу сейчас – это очень краткий обзор статей на тему лейпцигской книжной ярмарки.

На стенде русской детской литературы разместили  серию книг – книги лауреатов конкурса имени С. Михалкова. Книги для подростков. Красивая серия. Моя книга тоже побывала в Лейпциге. Я рада, очень рада, что и мою повесть  «Билет до Луны» включили в список! Теперь я понимаю, что такое «заочное путешествие».

 Смотрю на улыбающиеся лица наших детских писателей: Марины Дружининой, Тамары Михеевой. У нас сейчас за окном  метель, носа на улицу не высунешь, а на фотографиях  теплое книжное пространство с улыбающимися людьми, где можно позабыть о политике, о депрессиях летчиков и о зимней погоде в конце марта.

 Вернемся к книгам.   Наша российская делегация общалась с детьми-билингвами и просто со всеми посетителями, пришедшими к русскому стенду.

 О детских книгах рассказывали, слушали разученные детьми стихи на русском, проводили конкурсы, дарили книги и знакомили гостей с нашей современной и классической детской литературой. Дети поблагодарили Марину Дружинину за то, что ее книги помогли лучше узнать русский язык.

Хочется отметить, что проект вызвал искренний интерес у посетителей ярмарки. Они просили рассказать о темах, поднимаемых в книгах, авторах и их творчестве. Интересовались, нет ли цензурных ограничений при издании книг, затрагивающих острые социальные вопросы жизни современной молодежи в России.

Подробнее здесь:

http://svmihalkov.vong.ru/news/2823/

 

Могу точно сказать – из моей книги ничего не вырезали.

На ярмарке не только можно было посмотреть книги, пообщаться с писателями, можно попробовать и  язык поучить. Например, русский – великий и могучий. Иностранцы добавят: «И сложный!» На экспресс-курсах по изучению русского языка желающие могли попробовать выучить сразу фразы.

 

Автор идеи филолог Марина Смирнова предлагала час весёлых интерактивных занятий русским языком. А задания были предусмотрены для самых разных уровней подготовки: кто-то учит своё первое русское приветствие, а кто-то уже знакомится со сложным понятием «мне не работается». Курсы языка вызывали у немецкой публики самые позитивные эмоции, ведь за четверть часа можно было попробовать силы в диалоге на русском языке. Оказалось, что в хорошей кампании, с юмором и желанием учить русский язык совсем не трудно.

Материал с сайта журнала «Русский мир»

http://www.russkiymir.ru/publications/186807/

 

В этом году я открыла для себя новый вид путешествия. Я сижу дома, а мои книги отправляются в разные города. Собралась отправить книгу брату в Ригу. Поискала русскую библиотеку. А поисковик выдал, что с этим там проблемно. Пишет – нет таких. Были – исчезли.  Зачем мне русская библиотека в Риге? Просто, отправляя книги друзьям (родственникам), я кладу в посылку экземпляр и для детской библиотеки.

Ниже ссылка на серию книг – соседей по шорт-листу конкурса. С одним человеком довелось лично пообщаться на церемонии награждения. Остальных знаю по книгам.

http://detlit.ru/

Как видите, книги отлично изданы.


 

Воспоминания из детства


Что-нибудь из детства припомнить может каждый. Люди, истории, обиды, радостные события, казусы и прочее. Или нет? Приходилось слышать: «У меня нет детских воспоминаний». Странно, почему? Может, человек просто не хочет о них рассказывать или вспоминается что-то плохое. Говорят, что наши детские воспоминания могут о многом рассказать из нашей сегодняшней жизни. Люблю читать истории о детстве, люблю их слушать. Сделала маленькую подборку из прочитанных книг о детстве за последнюю пару лет. Внизу поста.

Мы вспоминаем детство. Наши родители вспоминают. Друзья вспоминают себя и нас.

Часто вспоминается что-то забавное.

Недавно с подругой вспоминали, как мы на кладбище ходили.

Спи спокойно, бабушка

Ходили мы с подругой на кладбище сорняки истреблять на могилке ее бабушки. Выдрали все сорняки, посадили какие-то цветочки. В те годы не было такого пластмассового цветочного изобилия. И все-таки на могилках кое-где были искусственные букетики, какие-то метелочки из трав с вплетенными в них цветами.

- Люб, а чего у твоей бабушки ничего нет?

Минут за пять мы сделали холмик пестрым. Нет, у меня были сомнения по поводу «а можно ли», но Люба сказала, что можно. Кладбище это было староверское. Мы с Любой еще посидели и поспорили на  тему, как надо креститься. У нее был веский аргумент: бабуля двумя перстами крестилась. У нас дома никто никак не крестился. Если бы в момент  сбора красоты «для бабушки» нас увидел бы кто-нибудь из пожилых староверов, то возможно дальше события развивались бы иначе. И бегали бы мы потом с Любой  на соревнованиях «за школу», а не плелись бы в конце всех бегущих. Но нас вообще никто не видел, разве что вороны. Сказав бабушке на прощание что-то вроде этого «спи спокойно»,  мы пошли к любкиному дому. Вечером вернулась ее мать. Мы, конечно же, рассказали, как мы порадовали умершую, ожидая похвалы. Она ж за всю свою жизнь столько цветов не получала.

Но не все так просто…  Расклад был такой – до кладбища ходьбы на полчаса, и идти не хотелось категорически. Одно дело – днем, а другое – вечером. Вдруг там умершие уже бродят. В результате мы все вернули, только не уверена, что на свои места.

Разговорились с девчонками  о детстве, о смешных случаях и, среди прочего, вот что услышала.

Пляж на балконе

Лето. Милое время, когда первый класс закончился, а второй ещё не начался. Девочкам, живущим в поселке в средней полосе России, захотелось на море и на пляж. Прямо сегодня, сейчас. Если в поселке нет моря, его можно придумать. С пляжем вообще все просто: вышел на балкон и загорай. Сложнее с купальниками. Детских в магазинах райцентра никогда не было, да и взрослых тоже особо не видели.
Но пока мама на работе, можно взять что-нибудь у нее. А отсутствующие формы создать с помощью подручных средств. А еще шляпы, помады побольше. Одеяло на балкон. Все! Теперь можно поглядывать на море с балкона и загорать. Там, внизу, иногда проходят люди. Пожалеть их надо, конечно. У них-то моря нет. А потом удивиться, с чего бы это мама с работы так рано пришла. А как же ей не прийти, если коллега по работе по неграмотности своей не зная о море под балконом, сообщил: «Там твои девки на балконе твое нижнее белье демонстрируют. На себе!»

А это обещанный список:

«Дорога уходит в даль» Александра Бруштейн

Детство девятилетней девочки. Начало века двадцатого.

Людмила Улицкая «Детство 45—53: а завтра будет счастье»

Составлено из воспоминаний разных людей. Детство послевоенного поколения. Быт, игры, люди и т.д

«Счастливая девочка растет» Нина Шнирман 

Писала коротенький отзыв на книгу. Себя же и процитирую: «Книга с рецептом как сохранить счастливое неторопливое детство»

«Сахарный ребенок» Ольга Громова

Детство девочки, ставшей дочерью врага народа. Книга написана по мемуарам Стеллы Нудольской, которая была соседкой автора.

«Манюня» Наринэ Абгарян

С иронией о советском детстве, с любовью к грозной Ба, которая может запустить в кого-нибудь сковородкой,  с историями о детстве, где много свободы и озорства, за которое будет ответ перед Ба.

Получилось, что включила в список книги одного века, написанные в разное время.

А что вспомнят о своем детстве наши дети, интересно?

Хотелось бы хороших, светлых воспоминаний. Вспомнила ответ из интервью одной мамы (Алины), сказавшей, что они просто стараются проводить больше качественного времени с ребенком.

 

 

 


 

Сергей Владимирович Михалков


Пишу с опозданием.

13 марта – День рождения Сергея Владимировича Михалкова.  

 

Одно из моих любимых стихотворений «Светлана»:

 

Ты не спишь,
Подушка смята,
Одеяло на весу…
Носит ветер запах мяты,
Звезды падают в росу.
На березах спят синицы,
А во ржи перепела…
 
Почему тебе не спится,
Ты же сонная легла?
 
Ты же выросла большая,
Не боишься темноты…
Может, звезды спать мешают?
Может, вынести цветы?
 
Под кустом лежит зайчиха,
Спать и мы с тобой должны,
Друг за дружкой
Тихо, тихо
По квартирам ходят сны.
 
Где-то плещут океаны,
Спят медузы на волне.
В зоопарке пеликаны
Видят Африку во сне.
Черепаха рядом дремлет,
Слон стоит, закрыв глаза.
Снятся им родные земли
И над землями гроза.
 
Ветры к югу повернули,
В переулках — ни души.
Сонно на реке Амуре
Шевельнулись камыши,
Тонкие качнулись травы,
Лес как вкопанный стоит…
 
У далекой
У заставы
Часовой в лесу не спит.
 
Он стоит,
Над ним зарницы,
Он глядит на облака:
Над его ружьем границу
Переходят облака.
На зверей они похожи,
Только их нельзя поймать…
 
Спи. Тебя не потревожат,
Ты спокойно можешь спать
 
Я тебя будить не стану:
Ты до утренней зари
В темной комнате,
Светлана,
Сны веселые смотри.
 
От больших дорог усталый,
Теплый ветер лег в степи.
Накрывайся одеялом,
Спи…

 

В 2005 году была снята программа «Линия жизни: Сергей Михалков». Один из вопросов  связан с этим стихотворением:

 

- Сергей Владимирович, скажите, пожалуйста, правда ли, что в Ваше стихотворение «Колыбельная» было посвящено Светлане Аллилуевой?

Посмотреть программу можно по ссылке:

http://svmihalkov.vong.ru/news/2784/

 

 У нас дома есть книги Сергея Владимировича,  вот две из них.

Та, что слева, подарена мне на церемонии награждения лауреатов IV Международного конкурса имени С. Михалкова.

 

Мамы знают, как важны иллюстрации в детских книгах.  Мне всегда было интересно, как художники придумывают иллюстрации к книгам, как выглядели самые первые авторские иллюстрации.

http://old.tvkultura.ru/theme.html?id=16282

 

Виктор Чижиков, заслуженный художник России:
- Я свою первую иллюстрацию для Сергея Владимировича сделал 65 лет назад, в детском саду. Нам прочитали стихотворение «Фома». Оно на меня произвело совершенно ошеломляющее впечатление. Слова «трусы и рубашка лежат на песке, никто не плывет по опасной реке». То есть Фома уже съеден. Я пришел в ужас, тем более, там еще есть такие слова: «…и вот крокодил поперхнулся Фомой». Ладно, съел – трагедия. Но когда говорят, что еще поперхнулся, это кошмар какой-то. И вот я вылепил из глины крокодила с широко раскрытой пастью, потом скатал шарик из глины и положил в глубину глотки крокодила и заточенным карандашом сделал два глаза, ткнул в этот шарик и потом очень сильно ткнул и получился орущий рот. Это настолько четко и ясно я помню, что до сих пор считаю это стихотворение самым лучшим у Сергея Владимировича. Трехтомник, который у меня в руках, вышел в Ленинграде. Мы туда приехали на презентацию этого трехтомника. Сергей Владимирович выступал перед огромной аудиторией. Он начинал читать только первую строку четверостишия, а двухтысячный зал, где сидели такие же детсадовцы, каким был когда-то я очень давно, хором заканчивал это четверостишие, то есть стихи по-прежнему любят, стихи по-прежнему знают.

Общий тираж книг классика, изданных во всем мире, составляет около пятисот миллионов экземпляров.

 

 


 

По книжным блогам


На старейшем книжном нашего города надпись: уносите все! Книги со скидкой в пятьдесят (и выше) процентов. Заглянула, ушла с пакетом книг и раскрасок для дочки. В «Доме книги» полупустые полки, распродажа того, что осталось. Продавцы сказали, что магазин закрывают на ремонт. В другом (сетевом магазине) та же картина – полупустые полки и скидки. Неужели в год, объявленный годом литературы, закрываются книжные магазины, пусть даже и на ремонт?  Когда-то там был очень хороший книжный «Собеседник», мы часто бывали там студентами. Зашла еще в один сетевой магазин. Такие магазинчики имеют небольшую площадь. В полуподвальном помещении два мини-зала. Проход в книжный перекрыт стремянкой. Продавщицу я нашла с соседнем канцелярском зале, в обществе другого продавца.

Понимая, что я вряд ли на маленькой полке с детской литературой найду то, что ищу, тем не менее, вопрос задаю:

- А нет ли у вас книг Андрея Усачева?

- Усачева? Устинова есть, - показывает на полку с детективами.

- Нет, мне бы книги детского автора. «Жили-были ёжики», например.

- А нет, этого нет.

- Свена Нурдквиста, про Петсона и Финдуса, тоже, наверное, нет?

Конечно, можно было походить по другим магазинам, но времени уже не было. Можно заказать через интернет. Это удобно. Особенно, если знаешь, что ищешь. И в этом вопросе могут помочь книжные блоги. Если вы думаете, какое издание С. Маршака (или другого детского автора) заказать своему ребенку (или в подарок), рекомендую заглянуть в «Книжный шкап»  Катерины Табакерко.

 

 

http://taberko.livejournal.com/334478.html

Выбираете полку возраста Вашего ребенка и листаете страницы, рассматриваете иллюстрации. Им Катерина Табакерко уделяет должное внимание. И ее выбору можно доверять на все сто процентов. Да и кто бы не прислушался к советам человека, который коллекционирует книги, отбирая их тщательно, присматриваясь к иллюстрациям. Интервью с ней:

http://www.zarya.by/event/message/view/15282

 

С удовольствием заглядываю и на эти сайты:

Папмамбук

http://www.papmambook.ru/articles/1368/

 

На этом сайте выбрала ссылку на «Читариум» - необычный книжный клуб-магазин Олеси Фокиной в Питере.

На сайте «Папмамбук» есть подборки книг, статьи, интервью, новости и конкурсы для детей и другое, не менее интересное. Редактор сайта Марина Аромштам (писатель, журналист. Педагог)

Библиогид

http://bibliogid.ru/aboutteam

Кто не знаком, посмотрите по ссылке информацию о сайте.

 

Кидридер – навигатор по детской литературе

http://kidreader.ru/article/3019

Музей детской книги

http://kid-book-museum.livejournal.com/tag/*%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BC

А это две книги с моей полки, где стоят интересные, любимые  и  памятные книги. Тоже коллекция в некотором роде. Вот две из них «Усатый полосатый» С. Я.Маршака, купленный в 1976 году и «Мастер и Маргарита» М. А.Булгакова, одна из наградных книг. В нашей школе книги дарили первоклассникам, старшеклассникам, за победы и достижения, за успехи в учебе. Для каждого звучал свой текст награждения. И на спортивных соревнованиях, даже если не было спортивных результатов, всегда находились хорошие слова и хорошая книга.

Надеюсь, маленькая экскурсия по книжным блогам вам понравится.


1 |2 |3 |4 |5 |6